阅读英文文献是科研人员的一种必备技能。但由于英文并非我们的母语，所以我身边的同学总是尽可能不去阅读英文文献，可是这反而让他们阅读英文更加吃力。其实，阅读英文文献并没有那么困难。现在越来越多的人参加“跑团”，很快就能跑“半马”、甚至“全马”，很大程度上是因为“跑团”里有专业人士指点，可以很快掌握方法，合理配速，更容易坚持，甚至能体会到多巴胺的分泌。

阅读英文文献其实也差不多——方法很重要。

大部分同学刚开始阅读英文文献时，都会感觉阅读很吃力，好不容易读完却不能清晰地说出文献表达了哪些观点内容。这很正常，不必紧张。出现这种感觉的原因有很多：可能是因为英文基础不是很好，文献中的专业词汇比例很大，需要边读边查单词，反而对文献的主旨大意把握不清；也可能是因为不能适应英文写作的思维模式，亦或者是因为专业知识比较薄弱等等。

对于英文基础和专业词汇不过关的同学，建议选定一本专业的原版教材，比较系统地学习最基本的专业词汇和构词法，如果可能，可以找原版教材的中文译本对照着阅读，积累专业常用词汇和用法的速度就更快了。

但是即使你英文阅读过关了，如果阅读的英文文献太多以后也会出现混乱：感觉一个观点似曾见过，但是具体在哪篇文献中提到过呢？并且，那篇文献具体是如何阐述的这一观点呢？所以，我建议：在阅读文献时必须做笔记。这里强调的是“必须”。把文献工作抽象出一个过程就是：阅读-做笔记-复习笔记-使用笔记的过程。

 做笔记是一个耗时的过程，建议在粗读和精读时分别采用不同的方式做笔记整理，为了减少阅读的范围，可以按照以下方式查找文献：

1、本领域核心期刊

2、本领域牛人或主要课题组的文献

3、高引用次数文章

4、写论文时要看的文献。（与自己方向相近，它的引用及引用它的）

我们可以到掌桥科研【一站式科研服务平台】这个国内的科研平台查找文献，包含中外文文献，并且有文献翻译功能。

一、做笔记有什么用？

1. 帮助我们理解当前阅读的这篇文献的内容
2. 阅读的同时就能提炼出文献的重要观点内容，方便下次查找和阅读
3. 辅助下次再看到这篇论文的快速回忆
4. 提高文献阅读速度
5. 便于我们归纳文献分类
6. 提高引用文献时的效率
7. 可全面的总结已阅读过的文献内容，从而找到自己课题的方向

做笔记虽然在读文章的时候会耗去一些时间，但是坚持做笔记可以大大提高我们读文献、用文献的效率，也会让你受用无穷。

二、做笔记记哪些内容？

答案当然是记重要的内容，可以帮助我们理解文献的内容。不是什么都要做笔记，做笔记不是抄，不经大脑的将章节抄到笔记上对我们的用处不大，而且还会做完笔记后仍然不知道写的是什么。千万不要做笔记的奴隶！要让笔记为我们服务。这里给出一些我认为比较重要需要记录的内容项：

1.基本信息：

        文献类型（期刊、会议、学位）、题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等，在引用文章时会很方便。

2.内容信息：

        文献属于哪个类别

        经典的句子

        文献作者的主要观点

        基本的命题假设

        观点的支持理论

        重要的结论、研究成果

        文献的创新点

        研究方法、技术手段

        重要的数据、图、表

        理论框架

3.思考性信息

        哪些观点、结论、方法我们可能会用到

        对文献内容进行评论，有哪些不足，有没有好的想法可以改进

        对于我们研究的课题有哪些启发

三、用什么做笔记，怎么做笔记？

做笔记有很多软件，也有多种格式，不同的人对于软件和格式的偏好可能不一样，接下来分享几种格式，大家可以根据自己的喜好选着，只要能达到我们的目的即可。

软件可以选择Word、Excel、脑图、OneNote、一些云笔记等，每一种软件都有自己的特点，需要自己实践后确认哪一种适合自己。

例如Word文档简单直接，格式已于调整，不适合发散思维，对于多文献的链接不是很方便；Excel可以较为清晰的做对比，归类等操作，脑图可以较好的体现握逻辑关系，梳理出文献的涵义。

我个人的经验是把几种软件组合起来使用。最粗略的笔记使用OneNote，但由于OneNote没有引文管理功能，所以一段时间后，我会在Word里把笔记进行整理好，同时利用Word的引文管理功能，把这些笔记的标注清楚；如果需要做对比，或者体现逻辑关系，才使用Excel或者脑图软件。

Word做笔记

不同的分类可以使用多个Word文档进行记录

段落式：供参考

一级标题写文献标题

二级标题写基本信息、内容信息、思考性信息个

三级标题写具体记录的点

三级下的内容写具体的记录点内容

1.小型生态系统的人工生命个体模型与人工智能模型研究

1.1基本信息，这些信息可以录入到Word的引文库里，也有许多同学使用更专业的软件，例如EndNote，来管理他们的引文库。

丁小军．小型生态系统的人工生命个体模型与人工智能模型研究[D]．中南大学,2008

1.2内容信息

1.2.1主要观点

本文认为只有生命才能产生高级智能，并且生命若想产生高级智能一定不能离开环境，将一个生命隔离开来，那么它最多只会产生有限的低级智能，因此很有必要模拟一个小型的生态环境来研究生命个体的智能

1.2.2支持理论

...................

1.3思考性信息

....................

表格式：供参考

1.：

在文档中，可以建立三栏表格。左侧用于记录文献信息，中间可以加上文献所属位置或关键词，右侧写下自己Comment，包括：

左侧信息与标题相关性

你的想法，不足和优势

与该文献相关的资料内容

2.：下述图片方法来自于网络